Логопед

Тема «Одежда» часто встречается в содержании занятий по развитию речи для дошкольников. Данный конспект логопедического занятия по теме Одежда может быть использован в старшей группе для фронтального урока

Дед Мороз и Снегурочка в картинках для детей — обязательный элемент подготовки к новогоднему празднику в детском саду и школе. Изображения сказочных персонажей используются на занятиях по рисованию,

Проводить логопедические занятия на темы, связанные с сезонными изменениями, помогают специально подобранный наглядный материал. Если использовать, к примеру, детские картинки Весна в деревне, Весеннее пробуждение природы, Запахло весной,

Амнестическая афазия — это патология речевой функции, при которой человек затрудняется вербально выражать свои мысли. Сложности возникают из-за того, что больной забывает названия предметов, наименования, у него сильно

Порой так забавно наблюдать за речью иностранцев на русском языке. Они смешно коверкают слова, употребляют странные конструкции и порой выдают просто анекдотические фразочки. Даже если у вас нет

Билингвизм не является нестандартной ситуацией в современном обществе. В семьях, где родители — носители разных языков, дети с детства вынуждены осваивать несколько речевых систем. Что это такое билингвизм,

Среди речевых расстройств не последнее место по распространенности занимает брадилалия — это патология речевоспроизводства, проявляющаяся чрезмерным замедлением артикуляции. При этом расстройстве отмечается отчетливое замедление темпа как внешней, так и внутренней речи. Брадилалия требует тщательного комплексного обследования, включающего медицинские

Патология областей головного мозга, ответственных за восприятие и анализ информации от органов речи, приводит к развитию бульбарной дизартрии. Последствиями действия механизма бульбарной дизартрии являются не всегда обратимые нарушения

Гиперназальность (носовая речь) и выделение из носа воздуха при разговоре происходят, когда задняя часть мягкого неба (верхняя часть рта) не полностью прилегает к верхним стенкам глотки во время

Нарушения письменной речи фиксируются у первоклассников в 50% случаев, у второклассников в 25%. Снижение процента неуспевающих по родному языку обусловлено низким развитием навыков письменной, устной речи, слабым освоением