В пособии подробно рассматриваются теоретико-методологические основы изучения проблемы дизорфографии у младших школьников. Предложенные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи базируются на психолингвистическом и нейропсихологическом подходе к проблеме дизорфографиии нарушений письма в целом. Пособие содержит разнообразные задания и упражнения по формированию и развитию у младших школьников с дизорфографией не только навыов письма, но и других речевых и неречевых психических функций. Их основная цель — оптимизация коррекционно-логопедического обучения и воспитания детей с речевой патологией.
Книга адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики в качестве учебника, учителям-логопедам, учителям начальных классов как методическое пособие, родителям и гувернерам для ознокомления.
Название: Дизорфография младших школьников.
Автор: Прищепова И.В.
Издательство: КАРО 2006
Формат: doc
Размер: 3 мб
Скачать:
depositfiles.com
turbobit.net