«Азбука» явилась результатом всей предшествующей сложной литературной и духовной деятельности Льва Николаевича Толстого. Известный писатель не побоялся выступить в качестве педагога-экспериментатора, заявляя о своем видении процесса обучения и воспитания детей.
В основу книги лег многолетний практический опыт Л. Н. Толстого как педагога. Учить детей читать и писать — это колоссальный труд. Наблюдая за спецификой работы с детьми из крестьянских семей, он выбирал доступные для детского понимания и увлекательные тексты, способствующие не только целенаправленному обучению, но и гармоничному духовному совершенствованию детей.
В 1872 году увидела свет получившая позже известность «Азбука» Л. Н. Толстого, с которой автор связывал большие надежды, желая видеть в ней действительный вклад в дело народного просвещения. Оригинальное издание состоит из 4-х книг:
- непосредственно сама азбука,
- тексты для начального чтения,
- славянские тексты,
- материалы для обучения счетным операциям.
По сути издание представляло собой учебно-методический комплект для сельской начальной школы. Подобную структуру сохраняют и следующие две книги Азбуки Толстого — третья и четвертая. Обучающие материалы для каждой части усложняются соответственно с возрастом и читательским опытом учащихся.
Азбука Толстого практически в полном объеме была одобрена советской властью, за исключением пары букв.
Скачать: Азбука (играем, читаем, пишем)
Азбука Толстого (сост. И. А. Трухачева). Издательство: Свамия, 2009
В основе этой книги лежат тексты Новой Азбуки и Азбуки Льва Николаевича Толстого. Данное пособие поможет родителям и педагогам научить детей дошкольного возраста чтению. Внимательно читая комментарии составителя, расположенные в начале каждой части настоящего издания, можно методически грамотно построить занятие с малышом.
Структура логопедического занятия
Азбука Л. Н. Толстого является не только оригинальной методикой обучения чтению, но и источником чистого, художественного , выразительного и динамичного народного русского языка. Новое издание Азбуки обусловлено постоянным неподдельным интересом родителей и учителей к жизненному опыту и педагогическому наследию величайшего русского писателя-гуманиста, отдавшего созданию Азбуки почти 15 лет жизни и напряженного труда. Книга хорошо иллюстрированна, содержит ценные методические рекомендации по проведению процесса обучения грамоте.