Теория и практика развития речи дошкольника. О. С. Ушакова.
Пособие посвящено проблеме речевого и коммуникативного  развития детей дошкольного возраста. В книге описываются психологические и лингвистические основы  развития речевой функции у детей  разных возрастных категорий  дошкольных образовательных учреждений. Приведен  всесторонний обзор философской, культурологической,
infomednews.com
Развитие словаря у детей. Рогожина А.Н.
Книга поможет педагогу правильно организовать коррекционно-логопедическую  работу по уточнению, расширению  и активизации словарного  запаса детей по различным лексическим темам. Выполняя специально подобранные логопедические задания, дети изучат  слова-названия частей тела человека
infomednews.com
Тематические лексикограмматические упражнения для восстановления речи у больных с афазией. Кошелева Н.В.
Логопедическое пособие предлагается для восстановительного лечения и обучения речи больных с разными формами афазии (отсутствие речи по причине органического поражения центральной нервной системы). Методическое пособие содержит уникальные авторские
infomednews.com
Оглоблина И.Ю. -Пишем без ошибок. 2-4 классы
В предлагаемой рабочей тетради представлены специальные игровые упражнения, направленные на предупреждение и исправление дисграфических ошибок, а также на совершенствование   фонематического анализа и синтеза, формирование навыков послогового чтения
infomednews.com
Дидактические материалы для обследования и формирования речи детей дошкольного возраста. Филичева Т. Б. ,Туманова Т.В.
Настоящие диагностические материалы по логопедии содержат дидактическую наглядность и предназначены для обследования речи дошкольников и коррекционно-логопедической работы  с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.  В  книге рассматриваются вопросы  направленные  как
infomednews.com
Стимульный материал для диагностического обследования детей раннего и младшего дошкольного возраста. Серебрякова Н. В.
Предлагаемый  диагностический стимульный материал содержит в большом количестве красочные  иллюстрации и предназначен для определения интеллектуального уровня и  уровня развития психических функций: слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти, мыслительной
infomednews.com
Вводим звуки Ч, Щ в речь. Картотека заданий. Перегудова Т.С., Османова Г.А.
В книге содержатся  логопедические карточки с заданиями и с цветными картинками, которые можно использовать для автоматизации звуков [Ч], [Щ] в слогах, словах, предложениях, текстах и в самостоятельной речи детей дошкольного
infomednews.com
Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков[С], [З], [Ц] . Перегудова Т.С., Османова Г.А.
Настоящее логопедическое пособие  представляет собой картотеку с заданиями для закрепления свистящих звуков и звука Ц на уровне слога, в словах, предложении и тексте  у  детей дошкольного возраста, имеющих нарушение звукопроизношения в
infomednews.com
Формирование слоговой структуры слова: логопедические задания. Курдвановская Н.В., Ванюкова Л.С.
Авторы  прелагаемого пособия подробно освещают особенности коррекционно-логопедической  работы по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи и при ФФНР. Систематизация  и специальный подбор речевого и
infomednews.com
Школьный логопункт. Документация, планирование и организация коррекционной работы. Мазанова Е.В.
В настоящем пособии содержатся материалы, которые могут помочь учителю-логопеду правильно организовать и осуществить диагностику речевого развития у детей младшего школьного возраста, а также спланировать коррекционно логопедическую работу. Пособие
infomednews.com