Логопед

Настоящее издание рекомендовано к использованию Главным управлением школ Министерства просвещения СССР в качестве основного учебника по обучению грамоте учащихся с нарушением слуха различной этиологии. Книга содержит адаптированный речевой

В предлагаемом методическом пособии рассказывается  о речевом развитии ребенка от первых дней  до трех лет. данный материал  написан с учетом основных педагогических и коррекционно-логопедических принципов. В книге научно  обосновано появление первых

Предлагаемое методическое пособие содержит базовые сведения по формированию и развитию речи у ребенка от рождения до трех лет. В книге даны основные правила и  закономерности процесса освоения ребенком

Сегодня мы отправляемся с тобой в сказку, где живет звук [з]. Чтобы найти этот звук, нужно будет преодолеть много препятствий и трудностей. Ты не боишься? С нами всегда

   От того, насколько хорошо развита речь ребенка, зависят его успехи в усвоении всех предметов школьного цикла. Очень важно, чтобы к важному моменту поступления в школу ребенок  научился отчетливо

Предлагаемый конспект занятия по математике предполагает развитие у детей с тяжелыми речевыми  нарушениями творческого мышления, научно-исследовательской деятельности. Цель: 1. Учить детей наблюдать, сопоставлять, сравнивать, делать выводы из своих        

Предлагаемые упражнения можно использовать для коррекции дисграфии как индивидуально, так и на подрупповых логопедических занятиях. Дифференциация  з-с  Вставьте в слова пропущенные буквы. …такан, …акон, …покойно, …ладкий, …лой, …абота,

В книге рассматриваются теоретические  и практический основы оптимизации педагогического процесса, анализируются критерии выбора оптимальной структуры обучения. Оптимизацию педагогического процесса следует изучать как логическую последовательность действий учителя для избранного

Логопед – это специалист, который осуществляет профилактику  и исправление нарушений устной и письменной речи. Направления логопедической работы: Консультирование по проблемам речевого развития, Обследование и анализ речевого нарушения, постановка

Книга Играем в сказку предназначена для занятий с детьми 3-5 лет в детском саду и дома. Занятия по этому уникальному  пособию позволяют не только познакомить детей со сказкой,